2017届高三10月政治一轮复习必修二学案(6份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 高考复习教案
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山东省日照市2017届高三10月政治一轮复习必修2
山东省日照市2017届高三10月政治一轮复习_必修2 第一课 生活在人民当家做主的国家(学案).doc
山东省日照市2017届高三10月政治一轮复习_必修2 第八课 走近国际社会(学案).doc
山东省日照市2017届高三10月政治一轮复习_必修2 第二课 我国的公民参与(学案).doc
山东省日照市2017届高三10月政治一轮复习_必修2 第三课 我国政府是人民的政府(学案).doc
山东省日照市2017届高三10月政治一轮复习_必修2 第四课 我国政府受人民监督(学案).doc
山东省日照市2017届高三10月政治一轮复习_必修2 第五课 我国的人民代表大会制度(学案).doc

  第一单元 公民的政治生活
  第一课 生活在人民当家作主的国家
  课标要求
  1.1归纳我国宪法对公民政治权利和义务的规定,说明公民有序参与政治生活的意义。
  ◆查阅宪法对公民政治权利和义务的规定,结合身边的事例,列举政治生活的现象,
  ◆通过各种媒体、网络,以及考察所在社区,了解公民依法直接行使民主权利的方式。
  ◆讨论公民有序或无序参与政治生活的代价与后果。
  考试说明
  1.我国的国家性质;
  2.公民的权利和义务;
  3.公民参与政治生活的基本原则和主要内容。
  考点梳理
  一、我国的国家性质
  1.宪法对我国国家性质的规定
  2.人民民主专政的本质与特点
  3.人民民主的特点
  4.坚持人民民主专政的必要性
  二、我国公民的权利和义务
  1.我国公民的政治权利与政治性义务
  2.我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容
  (1)基本原则:
  (2)主要内容:
  课堂探究
  【热点一】坚持人民主体地位 不断推进人权事业
  材料一 中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议于2015年10月26日至29日在北京召开。会议指出,人民是推动发展的根本力量,必须坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,发展人民民主,维护社会公平正义,保障人民平等参与、平等发展权利,充分调动人民的积极性、主动性、创造性。
  材料二 2015年9月16日,“2015•北京人权论坛”在京开幕。国家主席习近平发来贺信,强调实现人民充分享有人权是人类社会的共同奋斗目标。习近平指出,中国共产党和中国政府始终尊重和保障人权。长期以来,中国坚持把人权的普遍性原则同中国实际相结合,不断推动经济社会发展,增进人民福祉,促进社会公平正义,加强人权法治保障,努力促进经济、社会、文化权利和公民政治权利全面协调发展,显著提高了人民生存权、发展权的保障水平,走出了一条适合中国国情的人权发展道路。
  【问题1】 结合材料一,回答我国为什么坚持人民主体地位,发扬人
  第二单元  为人民服务的政府
  第三课  我国政府是人民的政府
  【课标要求】
  2.5列举生活中的实例,评议政府履行职责的表现;说明政府部门和公职人员依法行使职责对我们生活的影响和作用。
  ◆以“我们为什么需要政府”为题,结合各种事例,如交通管理、公共设施的修建、市场管理、社会治安、环境保护等,讨论政府行使各项职能的表现及其产生的影响。
  ◆结合自己或家人的感受,讨论日常生活中最可能接触到的公共服务机构的作用。
  【考试说明】
  1.我国政府的主要职能 
  2.我国政府的作用
  3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
  【考点梳理 】
  1.我国政府的性质
  2.我国政府的基本职能
  (1)_________________________                    _。
  (2)_________________________。政府在经济建设的职能主要是进行__     ______、___ _________,以促进___   _______,提高__________和___________。(教材改动P37)
  (3)组织______________ ______。
  (4)加强                     。
  (5)推进                     。
  3.政府的作用
  4、我国政府的宗旨
  5.我国政府工作的基本原则
  6.政府为公民求助或投诉提供的途径
  (1)是什么(教材改动P41)
  ①                         
  ②                        
  ③依法建立行政裁决制度 
  (2)意义
  7、公民如何正确处理与政府的关系
  了解_________   ____,相信______      ______,支持___  _______,寻求__________,监督______ _       ____,是我们的公民意识强和政治素养高的体现。(教材改动P41)
  【课堂探究】
  1.辨析:管得越少的政府越是好政府
  2.入冬以来,我国多地遭遇雾霾,空气质量令人担忧,影响了人们的生活。
  材料一  pm2.5是加重雾霾天气污染的罪魁祸首,它能直接进入肺部,甚至渗入血液,严重危害人体健康。人类可以暂时没有食物,但每分每秒都离不开空气,治理雾霾刻不容缓。为此,同学们各抒己见。
  材料二  “提升幸福感,从健康呼吸开始。”雾霾天气使得空气质量明显降低,山东省政府向各市发出通知,要求各地加强宣传、教育和引导,落实绿色生产措施,对于造成严重污染的行为依法依规严厉惩处。政府机关更要带头减少公务车辆,减少废
  ……
  第八课走近国际社会
  五莲一中  
  课标要求
  4.12知道国际社会由主权国家和国际组织构成;确认主权国家的权利和义务;说明我国在国际社会中是负责任的国家
  4.13评述国家之间合作、竞争与冲突的实例,印证国家利益是决定国际关系的主要因素,说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益
  考试说明
  1.主权国家、国际组织、联合国。 
  2.国际关系及其决定性因素、维护我国的国家利益。
  考点梳理
  一、国际社会的主要成员
  1.主权国家
  (1)地位:主权国家是国际社会的________成员,是国际关系的主要参加者。
  (2)构成要素:人口、领土、______和______。其中最重要的是______。
  (3)基本权利:________、平等权、自卫权、________。
  (4)基本义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以__________解决国际争端。
  注意 国家具有主权属性,但不能说主权是国家的根本属性,阶级性才是国家的根本属性。
  2.国际组织
  (1)含义:在当代国际社会中,一些国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了有一定规章制度的团体,这就是国际组织。
  (2)积极作用:①促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;②协调国际政治、经济关系;③调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等。
  注意 国际组织并非是凌驾于主权国家之上的组织;也并非每个国际组织都能起到以上积极作用,应结合各自宗旨、性质具体分析。
  3.联合国
  (1)性质:当代国际社会中最具代表性的世界性、________的国际组织。
  (2)宗旨:维护国际和平与安全,促进国际____________。
  (3)原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以__________解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,__________,不干涉任何国家的内政,确保非会员国遵守上述原则。
  二、处理国际关系的决定性因素
  1.国际关系及其决定性因素

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