约7150字。

　　第四课  生产与经济制度  导学案
　　【高考考点】
　　（一）生产与消费
　　1、生产决定消费         2、消费对生产的反作用   3、发展生产的意义
　　（二）我国的基本经济制度
　　1、公有制为主体         2、国有经济及其主导作用  3、多种所有制经济共同发展
　　【学法指导】
　　1、精读教材P28 - 35，勾画、记忆关键词句、知识点。
　　2、本课逻辑：生产决定消费，而人们所消费的一切商品和服务，都是通过生产来提供的，所以讲到生产与消费关系；要满足消费，必须发展生产，而生产需要在一定经济制度下进行，所以讲到我国的经济制度。
　　3、可用“比较法”对各种所有制经济的含义、地位、作用和范围等进行认识和理解。
　　【预习案】
　　一、考点梳理
　　(一) 生产与消费
　　（1）生产决定消费
　　①生产决定消费的对象
　　②生产决定消费的方式（以何种方式、形式、途径来消费的问题）
　　③生产决定消费的质量和水平（消费的效果、结果、满意度）
　　④生产为消费创造动力
　　（2）消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
　　①消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算真正完成。
　　②消费调节生产。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
　　如汽车需求量的增加必然带动汽车产量的增加，对汽车性能要求的提高必然推动汽车产业的升级。
　　③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
　　如当前汽车消费成为热点，从而带动汽车产业和汽车相关产业的发展。
　　④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
　　注：劳动力指人的劳力（体力和脑力），消费水平的提高，提高了劳动者的素质和积极性。
　　【注意】“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”的内涵不同
　　“生产为消费创造动力”是指：生产力的发展，一方面推动人们收入的增长，另一方面增加消费品数量和降低消费品价格，从而使人们的购买能力得以提高。
　　“消费是生产的动力”是指：一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和增长。
　　（3）社会再生产：
　　①内容：包括生产、分配、交换、消费四个环节
　　②关系：生产  是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产和消费的 桥梁，对生产和消费有着重要的影响；消费 是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
　　(4)大力发展生产力要求
　　①以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
　　②全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。
　　③必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。
　　④通过全面改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
　　（二）我国的基本经济制度
　　1.准确理解公有制的主体地位和国有经济的主导作用
　　公有制的主体地位 国有经济的主导作用
　　不
　　同
　　点 范围 就整个公有制而言，主体侧重比例 就国有经济而言，主导侧重控制力
　　体现 第一， 就全国而言，           
　　在社会总资产中占优势，既有量的优势，也有质的优势；
　　第二，通过           控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用来体现 国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制                  、控制                        、控制                        ，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位
　　联系 公有制的主体地位要通过国有经济控制国民经济命脉、对经济发展起主导作用来体现
　　2. 发展非公有制经济的意义
　　非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分（不是社会主义经济的重要组成部分）。在支撑经济发展、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。
　　3.发展混合所有制经济的重要意义