《收入分配与社会公平》教案

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  • 更新时间: 2017/9/5 11:52:02
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 约3400字
 收入分配与社会公平
  新课导入
  上节课我们了解了我国社会主义初级阶段的分配制度。我国现阶段的分配制度是:以按劳分配为主体,多种分配方式并存。我国的这种分配制度下,人们的收入可不可能一样多呢?(学生答)所以在现实生活中,由于各种因素的影响,目前我国出现了分配上的不公平性。并由此产生了一定程度上的贫富差距,如何调节这种差距呢?这节课我们就一起来学习第七课第二框兼顾效率与公平。
  我们先来看这节课要了解哪些内容:
效率与公平的含义  效率与公平的辨证关系    收入分配对效率的影响   我国为什么要坚持效率优先   坚持收入公平分配的意义    效率优先、兼顾公平原则的涵义   如何坚持效率优先、兼顾公平
    新授: 
   现在电脑城A店和B店均要招聘一批推销员,推销中学生学习软件,我们来看看他们各自的招聘要求和报酬。
 1。 电脑城A店现要招聘一批推销员,推销中学生学习软件。要求:会普通话,掌握一定的电脑知识。报酬:30元/天。
 2。电脑城B店现要招聘一批推销员,推销中学生学习软件。要求:会普通话,掌握一定的电脑知识。报酬:底薪10元/天,每推销出一套学习软件可抽取10元佣金。
  招聘启事1与招聘启事2对比 A店:30元/天
  B店:底薪10元/天,每推销出一套学习软件可抽取10元佣金
  对比招聘启示1和2,发现同样是推销中学生学习软件,招聘要求一样,但报酬却是不同的,请大家思考第一个问题:  1、 如果你是老板,你会采取哪种分配方式?为什么?
  学生回答  阐述理由:
  A店老板的分配方式不能激发应聘者的工作积极性,每天的工资是固定的,所以干多干少一个样,干与不干一个样,导致工作效率低下。
  B店老板的分配方式能够调动应聘者的工作积极性,在利益的驱动下,能刺激工作者不断提高工作效率,促使工作者在更短的时间内推销出更多的学习软件。
  教师抓住学生所说的“工作效率”,进行设问:什么是效率?
   1、 效率与公平(第1目)
  学生回答:
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