约1860字
　3.1  真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
　　★新课标要求
　　（一）知识目标
　　1、识记哲学是时代的精神上的精华。
　　2、理解哲学与时代的关系。
　　（二）能力目标
　　培养学生运用哲学理论观察、分析、处理社会问题的能力，增强学生的时代感。
　　（三）情感、态度与价值观目标
　　培养学生与时俱进的思想品质，让学生关注时代、关注现实、关注生活，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观。
　　★教学重点、难点
　　哲学与时代的关系。
　　★教学方法
　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
　　★教学过程
　　（一）引入新课
　　哲学属于思想文化的范畴，是对一定社会经济、政治的反映，它来源于社会实践、反映人们的实践，也必然对社会实践活动产生重大影响。下面我们就探究哲学与社会发展的关系。
　　（二）进行新课
一、 　　时代精神的总结和升华
　　教师活动：指导学生阅读课本第15页探究框题内容，并思考所提问题。
　　学生活动：阅读课本，讨论问题。
　　教师点评：百家争鸣的思想局面，与战国时期的政治、经济现状是分不开的，是当时的政治、经济现状的反映和体现。