约2890字。

　　高一（下册）第七课第二节“依法保护消费者的合法权益”说课稿
　　各位尊敬的评委、老师：
　　大家好！我说课的题目是《高一（下册）第七课第二节“依法保护消费者的合法权益”》，今天我将从这几个方面说一说这堂课的设计：一、说教材；二、说教学目标；三、说教法、学法；四、说教具、学具准备；五、说教学过程；六、教学设计总结
　　一、说教材
　　1、本节课在教材知识体系中的地位：《依法保护消费者的合法权益》是高一经济常识第七课第二节的第三框。本节课内容与前两框内容是介绍家庭生活消费及消费者的有关内容，是经济常识中的重要内容，与生产、交换、分配的有关内容一道构成经济常识的基本结构。
　　2、内在结构：本框内容，条线清晰，结构完整。先让学生明确保护消费者权益的必要性和必然性，再具体介绍消费者受法律保护的权益有哪些，最后再学习消费者该如何保护自身合法权益和正确行使这些权益。全文按“为什么”“是什么”“怎么样”的逻辑顺序展开，能让学生思维更具有条理性。
　　3、教学难点：学生由于生活中的一些经济现象的误导，容易认为消费者享受的权利是销售者的恩赐，保护消费者权利只对消费者有好处，所以对“消费者合法权利产生的客观依据”的教学是难点所在。
　　4、教学重点：消费者权利的主要内容，权利实现的形式和途径。保护消费者合法权益，是本课的重要内容，也是有关消费者知识的重要部分，同时又是提高消费者法律意识，向青少年进行法制教育的主要内容，是思想教育的落脚点之一。
　　二、教学目标：
　　掌握2个知识；培养2种能力；树立2种意识。
　　（1）知识目标：掌握“依法享有哪些权利和应履行的义务；受到侵害时如何解决”的知识
　　（2）能力目标：培养学生理论联系实际能力，提高参与经济生活的能力。