《实现人生的价值》导学案
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约5160字。
第四单元认识社会与价值选择
第十二课 实现人生的价值
【高考考点】
1、人生价值:价值和价值观;价值观的导向作用(常考点)。
2、价值判断与价值选择:价值判断与价值选择的客观依据;价值判断与价值选择的社会历史性;价值判断与价值选择的阶级性;价值冲突及评价标准(常考点)。
3、价值的创造与实现:价值的实现方式;个人价值与社会价值的统一(常考点)。
【考向分析】
1、从考查内容看:价值观的导向作用、价值判断与价值选择的客观依据及社会历史性、价值的实现方式、个人价值与社会价值的统一等是历年高考的重点,价值、价值判断与价值选择的阶级性、价值冲突及评价标准考查较少。
2、从考查形式上看:往年高考中,选择题和非选择题并重,数量都较多。选择题往往以漫画、古诗文、名人名言为考查背景,非选择题往往以热点材料为背景。
【学习重难点】
1、价值观的导向作用;2、价值判断与价值选择的客观依据;3、如何创造和实现人生价值价值。
【学习方法或使用说明】:
①背诵、默写主干基础知识,小组内相互检查;②自主构建知识体系,明确主干知识间的联系;
③将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中。
【知识链接】
1.意识的能动作用2.人民群众是历史的创造者3.整体和部分的关系4.公民参与政治生活的基本原则
【自主学习课前案】
Ⅰ、教材助读梳理知识(勾画课本并写上提示语、注序号;将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处,限时15分钟)
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