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　　第四单元认识社会与价值选择
　　（历史唯物主义、辩证唯物主义历史观）
　　第十一课寻觅社会的真谛
　　【高考考点】
　　1.社会存在与社会意识2.生产力和生产关系3.经济基础与上层建筑
　　4.社会历史发展的总趋势5.认识社会主义改革6.人民群众是历史的创造者
　　7.群众观点和群众路线
　　【考向分析】
　　1、从内容上看，试题立足于社会发展的物质性这一主线，重点考查社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、人民群众是历史的创造者等。
　　2、从形式上看，选择题以体现类、原因类、启示类为主，考查考生对材料信息的解读以及对社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、人民群众的作用等知识的理解。非选择题以体现类、原因类为主，往往以社会热点问题为背景综合考查历史唯物主义的知识。
　　【重点、难点】社会存在与社会意识；经济基础与上层建筑
　　【学习方法和使用说明】
　　①背诵、默写主干基础知识，小组内相互检查；②自主构建知识体系，明确主干知识间的联系；
　　③将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中。
　　【知识链接】辩证唯物论实践观
　　【自主学习课前案】
　　I、教材助读，梳理知识（勾画课本并写上提示语、注序号；将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处，限时15分钟）
　　自主学习 自主探究