含有教案、评课记录、教后感三份。

   《政治生活》:  第三单元发展社会主义民主政治
　　第五课我国的人民代表大会制度教案
　　【教学目标】
　　知识与技能：1．明确人民代表大会是我国的国家权力机关
            2、知道人民代表大会的主要职权
　　3、了解人大代表的法律地位、权力和义务。
　　4、明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度
　　过程与方法：1、提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，如分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。
　　2、培养学生自主学习能力，能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现
　　3、增强搜集、提炼材料的能力，能够从报刊、书籍或从网上查阅、搜集、提炼有关人民代表大会活动资料。
　　情感态度与价值观：1、确认我国人民代表大会制度的优越性。
　　2、认同人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念
　　3、培养合作学习的团队精神
　　【教学重点】人民代表大会及其职权、民主集中制原则
　　【教学难点】民主集中制原则、人民代表大会制度是适合我国的根本政治制度
　　【教具准备】投影仪、幻灯机、多媒体电脑及相应课件
　　教学过程：
　　师：同学们，回忆一下，必修一《经济生活》中我们学习了两项经济制度。
　　生：我国基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。个人收入分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。
　　师：今天我们开始复习我国的政治制度。
　　【投映展示】第三单元知识框架
　　师：本节我们复习我国根本政治制度：人民代表大会制度。先看本课高考考点及考情分析。
　　关于《我国的人民代表大会制度》市级公开课评课记录
　　评课时间：2015年11月27日上午10：30-11:40
　　地点：兴化文正实验学校高中部会议室
　　评课活动主持人：唐兴杰（市教育局）
　　听课人：
　　唐兴杰（市教育局）苏跃（兴中）张春风（兴中）
　　高守春（楚水高中）王马龙（楚水高中）王燕（楚水高中）郑读才（周庄高中）周优春（安丰高中）林扣华（戴南高中）张仕巧（文正高中）陈艳（文正高中）钱松杰（文正高中）
　　评课人：张春风（兴中）王马龙（楚水高中）
　　高守春（楚水高中）陈艳（文正高中）
　　评课过程：
　　唐兴杰（市教育局）：今天我们相聚在兴化文正学校，参加了文正学校孙云芹老师的高三复习课《我国的人民代表大会制度》公开课，下面我们对本节课进行点评，首先
　　《我国的人民代表大会制度》教后感
　　兴化市文正实验学校高中部孙云芹
　　2015年11月27日上午8:25-9:10有幸在兴化市文正实验学校高三（4）班开设市级公开课，课题是必修2《政治生活》第三单元第五课《我国人民代表大会制度》，本节课为高三复习课，所执教班级学生基础相对较好，下面我从两个方面谈谈我这节课的设计思路：
　　1、总体设计理念：
　　从学生已有的生活经验出发，通过观看时政视频录像、分析探究、学生讨论等活动，架设与教材的桥梁，引导学生主动参与，从活动中感悟高考考点知识；贯彻“以学生为主体，以教师为主导，以习题为线索、以活动为主线”课堂教学过程。
　　2、教学内容设计：(1)本课零散知识点较多，所以我以三条线索展开复