新时代的劳动者
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张雨生 - 我的未p3
《新时代的劳动者》教案
湛江市第八中学
一、教学目标
1.知识目标
懂得劳动的含义及其地位
懂得就业的作用和意义
知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用
懂得劳动者在维护自身合法权益的基本途径和方式
2.能力目标
培养学生分析问题、参与经济生活的实际能力(正确就业观，依法维权）
3.情感、态度与价值观目标
培养学生树立正确的就业与择业观念
培养学生树立劳动光荣、劳动伟大的观念和培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的情感。
培养对国家的认同感，明确自己的社会责任
二、教学重点与难点
重点：解决就业问题的措施；树立正确的就业观
难点：合法维权的途径
三、教学方法：情境教学法，案例教学法，问题探究教学法。
四、学习方法：自主学习法，合作探究学习法，体验学习法。
五、教学流程
导入新课：观看视频《改革开放新时代画卷》
教师：改革开放，我国走进了新时代，这些改革的成果由谁创造？
出示课题（多媒体展示：新时代的劳动者）
学习新课：
（一）劳动之美
活动一： 说一说
说一说：每个小组说一位心目中的最美劳动者，并简要介绍其事迹。
教师总结：从刚才同学们所列举的劳动者，他们来自各行各业，他们只是分工不同，地位是平等的，他们都通过了辛勤劳动为社会主义现代化建设创造了物质财富和精神财富，光荣属于劳动者。请一位同学来归纳劳动的含义、劳动的意义、劳动者的地位、作用。
知识感悟一(PPT)
1、劳动的含义:
劳动者脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
2、劳动的意义:
是人类文明进步发展的源泉。
3、劳动者的地位、
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