《财政与税收》学案2

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约4430字。

  经济生活    第八课  财政与税收  
  班级     姓名        
  【课前预习案】
  【学习目标】
  1.知识目标:熟练掌握和运用财政收入的构成、税收与财政的关系、影响财政收入的因素、财政支出、财政支出的构成、财政收支平衡、财政与基础设施工程、财政与宏观调控、财政与人民生活保障等知识点。
  2.能力目标:学会分析财政图表,领会政府财政的路线、方针、政策,能结合宏观经济运行状况,初步提出合理的财政政策措施。
  3.情感态度价值观目标:逐步增强自身国家观念。关心和支持财政工作有利于提高我国人民物质文化生活的水平。
  【知识梳理】(具体要求:详读教材,结合自学讲义考点解读和要求,在体系内速记重点原理。)
  1.国家财政(课本P64-68整合)
  (1)财政、预算、决算的含义(2)本质:以国家为主体的社会分配关系(3)国家财政的作用
  想一想:国家财政有哪些方面的作用?温馨提示:注意区分国家财政的三方面作用。
  (4)财政的构成
  ①财政收入的基本形式 :       、      、      、           。
  温馨提示:税收是国家筹集财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。
  ②财政支出的形式:          、       、       、      、       。
  ③财政收入和支出的关系
  温馨提示:适度的财政赤字有利于促进经济发展。
  (5)影响财政收入的因素很多 ,主要是             和            。
  温馨提示:经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。想一想:从影响财政收入的因素角度分析说明,如何增加财政收入?
  2.征税和纳税(课本P69-73整合)
  (1)税收的含义        (2)税收的基本特征
  ①税收的基本特征:          、           、            。
  温馨提示:①税收的基本特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志②税收的固定性是相对的,税收会随着社会经济条件的变化而做出调整。
  ②三个特征之间的关系
  (3)税收的种类
  ① 根据征税对象划分,目前我国税收分为     、    、    、   、      五大类,共二十多种。               
  ②增值税和个人所得税
  (4)违反税法的行为:偷税、欠税、骗税、抗税
  (5)公民必须增强纳税人意识
  温馨提示:①纳税人意识包括义务意识和权利意识。②注意教材中没有涉及的“纳税人”与“负税人”。
  【体系构建】(具体要求:5分钟自主构建知识体系,理解知识间的内在联系)
  财政和税收
  【课堂探究案】
  【自主检查】
  1.自主检查(小组互查   教师抽查)
  (1)国家财政的作用有哪些?
  (2)影响财政收入的因素有哪些?
  (3)国家财政是如何促进国民经济平稳运行的?
  (4)税收的基本特征有哪些?它们之间有何内在联系?
  2.判断正误
  (1)发行国债是国家财政收入的主要来源。(  )

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