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　　必修一  第三单元《收入与分配》
　　【课前预习案】
　　一、【考点回顾】-----夯实基础，背多分
　　1、我国目前的分配制度是什么、实行的原因，不同分配方式的原因
　　2、我国目前坚持的分配原则是什么
　　3、实现收入分配公平的原因与措施（《步步高》P23答题模版5）
　　4、国家财政的作用
　　5、影响财政收入的因素，财政收支的关系
　　6、税收的基本特征、种类及作用（《步步高》P25）
　　7、增值税、个人所得税的意义
　　二、【单元知识体系】-------梳理知识脉络，呈现主干知识
　　三、误点诊断：《步步高》24、26页                          
　　【课堂探究案】
　　探究一　依托国家政策，考查我国的分配方式
　　例题1　(2016·天津高考，6)《中共中央、国务院关于深化体制机制改革、加快实施创新驱动发展战略的若干意见》强调，要鼓励各类企业通过股权、期权、分红等激励方式，调动科研人员创新积极性。实施股权激励方式 (　　)
　　A．是我国分配制度的重大变革           B．是生产要素按贡献参与分配的体现
　　C．是我国按劳分配制度的完善与发展     D．保障了科研人员在企业发展中的主体地位
　　B　[本题的题眼是“股权激励方式”。实施股权激励方式实际是按生产要素对企业发展的贡献的大小来进行分配，B项正确。这不是我国分配制度的重大变革，属于分配制度的完善，我国的分配制度仍然是“按劳分配为主体、多种分配方式并存”，A项排除；各类企业采用的股权、期权、分红等激励方式，不属于按劳分配方式，C项排除；D项夸大了股权激励方式的作用，排除。]
　　【方法点拨】　分配方式的判断方法
　　(1)依据范围：按劳分配只存在于公有制经济范围内；非公有制经济范围内属于其他分配方式。
　　(2)依据分配尺度：凭借劳动获得的收入是劳动所得(公有制中属于按劳分配，非公有制中属于按劳动要素分配)；凭借管理、技术、信息等获得的收入是按生产要素分配所得。
　　(3)依据形式判断：工资、奖金等是劳动收入；利息、股息、红利等是资本要素收入，福利是一种平均分配方式。
　　探究二　依托“十三五”规划建议，考查我国的收入分配与社会公平
　　例题2(2016·重庆调研)“十三五”规划建议中，指向缩小收入差距和缓解收入分配不公的亮点颇多。在经济保持中高速增长的目标中，强调平衡性，首次提到包容性，这都与缩小收入差距密切相关。下列说法有利于实现平衡性和包容性的有(　　)
　　①提高劳动报酬在再分配中的比重     ②健全生产要素按贡献参与分配的制度
　　③逐步实现城乡基本公共服务均等化   ④增加低收入者收入，扩大中等收入者比重
　　A．①②    B．①④     C．③④    D．②③
　　C　[①错误，应该是提高劳动报酬在初次分配中的比重；②错误，健全生产要素按贡献参与分配的制度有利于增加居民收入，但会扩大收入差距；逐步实现城乡基本公共服务均等化有利于缩小城乡差距，有利于实现平衡性和包容性，③正确；增加低收