九年级道德与法治下册全一册教案（打包14套）新人教版
九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第1框开放互动的世界教案新人教版2018101725.doc
九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第1框中国担当教案新人教版20181017231.doc
九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第2框与世界深度互动教案新人教版20181017229.doc
九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展第1框中国的机遇与挑战教案新人教版20181017227.doc
九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展第2框携手促发展教案新人教版20181017225.doc
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框学无止境教案新人教版20181017222.doc
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第2框多彩的职业教案新人教版20181017220.doc
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长教案新人教版20181017218.doc
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第2框走向未来教案新人教版20181017216.doc
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1框走向世界大舞台教案新人教版20181017214.doc
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第2框少年当自强教案新人教版20181017212.doc
九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1框推动和平与发展教案新人教版20181017210.doc
九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第2框谋求互利共赢教案新人教版2018101728.doc
九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第2框复杂多变的关系教案新人教版2018101723.doc
　　与世界紧相连
　　第1课时　中国担当
　　教学目标
　　知识目标 了解中国为世界做了哪些担当，展现了哪些中国智慧。
　　能力目标 理解贡献“中国智慧”说明了什么。
　　情感态度与价值观目标 明确中国在世界所扮演的重要角色，既要尽力而为，又要量力而行。
　　教学重难点
　　重点：1.中国的积极作为。
　　2．担当有智慧。
　　难点：共商共建共享发展理念。
　　讲授法、自主学习法、情景教学法、合作探究法等。
　　1课时。
　　1．准备多媒体课件和相关图片等。
　　2．针对中国担当做好课前调查。
　　情景导入　生成问题
　　师：出示图片，介绍中国国际维和部队。
　　1992年4月，中国军队向联合国柬埔寨临时权力机构派出由400名官兵组成的工程兵大队，开创了我军派遣成建制部队参与联合国维和行动的先河。我军共有10支维和分队1 546人部署在4个联合国任务区，是联合国安理会常任理事国中派出维和官兵最多的国家之一。一名维和战士在出国前的志愿书上曾这样写道：“只要能为世界和平作出一点中国军人的贡献，就是再苦再累，哪怕牺牲生命也在所不惜。”正是这种特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，造就了一支打不垮、拖不烂的维和力量，完成了一个又一个“不可能完成的任务”。这展现了什么？
　　学生回答。
　　师：今天，我们就这一话题，展开学习——《中国担当》。
　　自主预习　梳理新知
　　1．积极有作为：①中国全方位参与__全球治理__，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；②在维护区域稳定与安全、化解__区域危机__、对外经济援助、全球__环境保护__、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影；③中国基本解决了世界上约五分之一人口的__温饱问题__，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献；④事不避难，勇于担当。
　　2．贡献中国智慧：①中国着眼于时代发展大势，遵循__共商共建共享__原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；②中国广泛参与国际事务，在解决人类面临的各种问题的过程中__积极探索__、__有效行动__，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；③我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既__尽力而为__，又__量力而行__。
　　合作探究　提升能力
　　探究一：积极有作为
　　【活动一】　中国的积极作为
　　材料一　海地当地时间2010年1月12日下午发生7.3级强烈地震造成联合国驻海地稳定特派团总部大楼倒塌，正在楼内与联海团官员举行商谈的中国公安部赴海地维和工作组成员朱晓平、郭宝山、王树林、李晓明和驻海地维和警察部队赵化宇、李钦、钟荐勤、和志虹(女)同志被埋在废墟下，于北京时间1月13日5时56分许壮烈牺牲。截至2013年11月底，中国“蓝盔”部队已参与联合国18项维和行动，共派出维和士兵九千多名，在维护世界和平方面作出了应有的贡献。11名军(警)官和5名士兵在执行维和任务中牺牲。
　　材料二　一年前，在联合国人权理事会第35次会议上，中国代表全球140多个国家庄严发出共同努力消除贫困的强大呼声。五年来，中国减少贫困人口6 800多万！这相当于每年脱贫1 000多万人，每月脱贫100多万人，每天脱贫3万多人。30多年来，按世行标准，中国减少贫困人口7亿多，比美俄日德四国人口总和还多，对全球减贫贡献率超过70%。“世界上没有哪个国家能像中国这样，在如此短时间内取得如此大的脱贫成就，”长期关注中国发展的印度专家库尔卡尼由衷赞叹。“这不仅使中国受益，也使全人类受益。”是人类历史上最伟大的故事之一——世界银行行长金庸如此评说中国的脱贫成绩。创新脱贫方式——联合国粮农组织总干事达席尔瓦视中国为其他发展中国家的学习榜样。
　　材料三　贫困，一个古老的字眼，在今天不仅依然发生在欠发达国家，也实实在在地存在于发达国家，阻碍着经济社会发展，成为各国共同面对的最大全球性挑战之一。在致力于消除自身贫困的同时，中国积极开展南南合作，建立以合作共赢为核心的新型国际减贫伙伴关系，为国际减贫事业注入新活力。提出“一带一路”倡议，创设亚投行，设立丝路基金……中国支持发展中国家开展基础设施互联互通建设，帮助他们增强自身发展能力，融入全球供应链、产业链、价值链，为更快消除贫困创造重要条件。“‘一带一路’拉动的投资将让数千万人甚至数亿人脱贫，”美中关系全国委员会主席斯蒂芬•欧伦斯说，这会产生非常深远的影响。
　　探究：以上三则材料共同说明了什么？
　　学生分组探究回答。
　　小结：说明了中国在国际舞台上积极有作为：中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。中国基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
　　探究二：贡献中国智慧
　　【活动二】　中国智慧与中国模式
　　材料一　每当人类进步与世界发展面临艰难抉择的关键时刻，都特别需要蕴含超常智慧、凝聚国际共识的理念引领。习近平主席提出的“共商、共建、共享”的全球治理理念，为破解当今人类社会面临的　与世界紧相连
　　第2课时　与世界深度互动
　　教学目标
　　知识目标 明确中国在国际上越来越大的影响力，增强民族自尊心和自豪感。
　　能力目标 了解中国影响力在政治、经济、文化等各个方面的具体表现。
　　情感态度与价值观目标 树立兼收并蓄、交流互鉴的思想，自觉对世界先进文明成果进行交流和借鉴。
　　教学重难点
　　重点：1.中国的影响。
　　2．文明的交流和借鉴。
　　难点：中国正为世界经济增长注入新的活力。
　　讲授法、自主学习法、情景教学法、合作探究法等。
　　1课时。
　　1．准备多媒体课件和相关图片等。
　　2．针对世界文化交流做好课前调查。
　　情景导入　生成问题
　　师：多媒体出示朱静老师在美国基层的山区小学教授中文和孔子学院分布图片。问同学们观看图片后有什么感想？
　　学生回答。
　　师：2004年孔子学院诞生，始于一个美好的愿望：让世界了解中国，让中国了解世界。这不单是一个文化机构的初衷，而是一个崛起大国的渴望。很多孔子学院的挂牌，都有国家级领导人的身影。在这一背景下，截至2009年底，中国已在世界上88个国家和地区建设了282所孔子学院和272个孔子课堂。这仅仅只是中国与世界互动的一个影响。今天，我们就这一话题，展开学习——《与世界深度互动》。
　　自主预习　梳理新知
　　1．中国的影响：①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越__大__；②中国正为世界经济增长注入新的__活力__；③中国是世界格局中的重要力量，正以新的__发展理念__、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
　　2．兼收并蓄  交流互鉴：①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持__以我为主，兼收并蓄__；②中华文明在__交流互鉴__中发展；③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供__精神支撑__和心灵慰藉。
　　合作探究　提升能力
　　探究一：中国的影响
　　【活动一】　了解中国的影响力
　　材料一　2017年9月27日晚， 2017中国(曲阜)国际孔子文化节开幕式暨第十二届“联合国教科文组织孔子教育奖”颁奖典礼在孔子文化会展中心剧场隆重举行。全球范围内，“孔子热”也在持续升温，以至于有国外专家慨叹：以孔子学说为代表的儒家思想一定能够帮助未来世界的发展！
　　材料二　长期以来，中国已成为世界经济的强劲引擎成为共识。“一旦中国不再增长，世界就会陷入严峻的萧条期”“中国对世界经济增长贡献率远超欧美”，这是来自外媒的判断。“中国数据”提振世界预期与信心。作为经济体量超过10万亿美元的两大经济体之一，中国经济增长对世界经济增长的贡献率近10年来年均在30%以上。这种十分难得的稳定增长，无疑对世界经济起到了压舱石和发动机的作用。
　　材料三　中国通过自身经济的发展，不仅使数亿中国人摆脱了贫困，也使全球经济增长更加包容。联合国千年发展目标报告显示，中国对全球减贫的贡献率超过70%。同时，中国着眼于“人类命运共同体”，倡议共建“一带一路”，将其建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路，同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡。
　　探究：以上三则材料说明了什么？
　　学生分组探究回答。
　　小结：材料一说明了随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。材料二说明了中国正为世界经济增长注入新的活力。材料三说明了中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。三则材料共同说明了中国的国际影响日益增大。
　　探究二：兼收并蓄　交流互鉴
　　【活动二】　文明的交流和借鉴
　　材料一　放眼全球，国际上的发展经验也表明，一个国家、一个民族只有开放兼容，虚心学习，才能发展强大。美国尽管只有200多年的历史，但却是一个后来居上的国家，美国在其发展过程中，充分学习先进国家的科学和文化，引进先进技术来发展自己，如美国的先进纺织技术和工厂制度是通过英国移民发展起来的，美国的教育发展也吸收了欧洲的教育思想等。美国的一个极大优势就是具有极强的开放性和包容性，海纳百川，兼收并蓄，吸取世界各国文明之精华，发展成为多元性、多样化的美国文明，使得美国思想开放，视野开阔，吸引了来自全世界各国的精英和杰出人才为其服务，学习能力超强，推动美国在许多方面不断创新，位居世界前沿，引领世界潮流。
　　材料二　习近平总书记指出，“文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”。在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。全球化减少了文明的隔阂，但并未消除对文明的偏见和误解。了解越多，理解越深，交流合作的基础就越牢固、越广泛。
　　与世界共发展
　　第1课时　中国的机遇与挑战
　　教学目标
　　知识目标了解中国当前经济发展中面临的机遇与挑战。
　　能力目标 明确中国仍处于重要发展战略机遇期，要审时度势，顺势而为，赢得主动。
　　情感态度与价值观目标 面对成绩，树立忧患意识，迎接各种困难和挑战。
　　教学重难点
　　重点：中国当前经济发展中面临的机遇与挑战。
　　难点：中国的发展仍处于重要战略机遇期。
　　自主学习法、情景教学法、讲授法、合作探究法等。
　　1课时。
　　准备多媒体课件和相关图片等。
　　情景导入　生成问题
　　出示图片与材料。
　　2018年7月7日，2018 APEC工商领导人中国论坛在京开幕，中国国际经济交流中心副理事长、中共中央政策研究室原副主任郑新立在题为《未来十年中国经济的新周期和新机遇》的演讲中表示，未来十年中国面临着四大发展机遇，都是基于我们内需的扩大，而不是基于出口规模的扩大。具体而言，有四个经济增长点：第一是实施乡村振兴战略，第二是服务业，第三是新一代互联网和数字经济，第四是通用航空业。现在中国的铁路、公路、航运网络的规模都已经超过了美国，但是在通用航空领域，我们和美国的差距不是一般的大，而是差了2至3个数量级。这将是一个巨大的增长空间，通用航空业已经形成一个万亿级的产业集群。郑新立表示，以上四大增长空间全部启动，四个发动机同时拉动中国经济的增长，未来十年中国经济保持6.5%以上的增长速度没有问题。
　　师：看了以上材料后有什么启发？
　　学生回答。
　　师：今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。今天，我们就这一话题，展开学习——《中国的机遇与挑战》。
　　自主预习　梳理新知
　　1．新的发展契机：①今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的__发展契机__；②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“__中国智造__”转型奠定了良好的基础；③和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的__外部环境__。
　　2．新风险  新挑战：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的__下行压力__和不少困难；②为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要__转型升级__；③复杂多变的__国际形势__，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战；④综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要__战略机遇期__。我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。
　　合作探究　提升能力
　　探究一：新的发展契机
　　【活动一】　中国面临着哪些发展新机遇
　　材料一　2018年3月11日上午，工业和信息化部门召开的就“推进实施‘中国制造2025’”有关问题回答中外记者提问中，副部长辛国斌特意对中国机器人产业发展做了介绍。2016年，中国工业机器人产量已经达到7.24万台，同比增长了34.3%，产业规模日益扩大，下一步将推进机器人产业迈向中高端。
　　材料二　亚洲基础设施投资银行(简称亚投行，AIIB)是首个由中国倡议设立的多边金融机构，总部设在北京，法定资本1 000亿美元。成立宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通和经济一体化的进程，亚投行正式宣告成立，是国际经济治理体系改革进程中具有里程碑意义的重大事件。自2016年1月16日启动以来，亚投行共有57个签署国，并累计发放17.3亿美元的贷款以支持7个国家(巴基斯坦、孟加拉国、塔吉克斯坦、印度尼西亚、缅甸、阿塞拜疆和阿曼)的9个基础设施项目。
　　探究：以上两则材料说明了什么？给我们什么启示？
　　学生分组探究回答。
　　小结：材料一说明经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。材料二说明了中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。两则材料启示我们要抓住机遇，勇于创新，不能坐等观望，犹豫懈怠，错失良机。
　　探究二：新风险　新挑战
　　【活动二】　中国的发展之路上有哪些新风险和挑战
　　材料一　在国际国内经济环境的双重影响下，2018年中国宏观经济的复杂程度将继续加深，可能出现经济增长下行与系统性风险上升压力并存的局面。国际方面，2018年全球经济仍然难有起色。原因包括：第一是新科技革命仍未启动，人口老龄化趋势加剧，导致全球总需求增速放缓。第二是QE和经济刺激政策大规模使用导致贫富差距扩大和边际消费倾向下降，进一步加速总需求的不足。第三是货币政策已接近极致，财政政策也没什么空间，结构性改革推进难度比较大。
　　材料二　问题方面，房地产市场仍保持较高的热度。8月房地产开发投资增速反弹，70个大中城市房价再度抬头，居民中长期贷款保持高位，部分城市抢购热情不减，对实业经营形成较强挤出效应。M1与M2增速仍保持较大差距。反映企业对未来信心不足，仍然持币待投。
　　材料三　2018年4月27日，韩国三星正式关闭其在中国大陆唯一一家网络设备生产企业——深圳三星电子通信公司，并遣散了320人。过往几年，三星在中国的用工人数大幅跌落，其工厂也渐渐由中国转移至东南亚。截至目前，三星在中国的用工人数不足3 000人，而在东南亚地区的用工人数却达到了14万，比当年极盛时期的中国还多出4万。除此之外，三星去年在越南砸下的100亿美金的投资，更是占到了去年越南工业总产值的15%左右。纵观这十年，我们会发现，外资工厂从中国撤离已经变成了一种非常显著的现象。今年年初，新发布的《经济蓝皮书：中国经济前景分析》指出，目前，中国制造业的劳动力成本已趋近美国。不仅人均工