思想道德修养与科学文化修养
[中学联盟]河北省邯郸市临漳县第一中学高中政治人教版必修三《10.2思想道德修养与科学文化修养》导学案.doc
[中学联盟]河北省邯郸市临漳县第一中学高中政治人教版必修三《10.2思想道德修养与科学文化修养》教案.doc
[中学联盟]河北省邯郸市临漳县第一中学高中政治人教版必修三《10.2思想道德修养与科学文化修养》课件.ppt
央视春晚公益广告《筷子篇》5分钟完整版[高清版].ifox
10.2思想道德修养与科学文化修养
高三政治组 于清
【教学目标】
（一）知识目标
1、识记科学文化修养的含义和思想道德修养的含义；
2、理解科学文化修养与思想道德修养的关系与追求更高的思想到的目标的要求。
（二）能力目标
1、正确分析当今社会生活中存在着的思想道德冲突，认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击挑战。
2、面对生活中的道德冲突，提高自己明辨是非能力及在实践中追求更高的思想道德目标。
（三）情感、态度与价值观目标
自觉增强思想道德修养与科学文化修养，加强自身修养，追求更高的思想道德目标，自觉加入到为人民服务和为共产党远大理想而奋斗的行列中。
【教学重点难点】
重点：科学文化修养
难点：如何追求更高的道德目标
一、【知识点拨】科学文化修养和思想道德修养的区别：
科学文化修养 思想道德修养
方式不同 自我教育、自我提高 自省、自律
内容不同 学习自然科学、社会科学知识，用科学文化知识武装自己的头脑，艺术欣赏等 提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高理想等
二、.科学文化修养与思想道德修养的关系（密切相关、相互促进）教材109页―110页
【知识点拨】辨析：有人认为，科学文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。
（1）科学文化修养与思想道德修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。因此，我们应该在加强思想道德修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养。这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。
（2）从理论上讲，一个人的科学文化修养与思想道德修养是密切相关、相互促进的，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养。
从学生的实际来看，我们 正处于学习科学文化知识的阶段，同时也处于世界
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源