约3530字。

　　2016-2017（上）高三政治必修一 第一轮复习 导学案    编号：         用时间:           编写人： 杨彦也         组别:     姓名:         教师评价得分:_____
　　【使用说明】
　　1.以学案为线路复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。
　　2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。
　　3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
　　课    题 第四课  生产与经济制度
　　学习目标 知识目标：学生能说出【预习案】相关知识要点并独立构建知识体系。
　　能力目标：学生提高获取和解读信息能力，调动和运用知识的能力。
　　情感、态度和价值观：培养学生树立“科学技术是第一生产力”的思想，推进自主创新。
　　重难点 1.生产与消费的辩证关系。2.关于鼓励、支持和引导非公有制经济发展
　　【预习案】
　　一、考点点击
　　生产与经济制度
　　生产与消费
　　生产决定消费
　　消费对生产的反作用
　　发展生产的意义
　　我国的基本经济制度
　　公有制为主体
　　国有经济及其主导作用
　　多种所有制经济共同发展
　　二、构建知识体系
　　三、易错点剖析
　　1、消费是生产的动力，因此，消费方式决定生产方式。
　　2、消费增长源于收入水平提高。
　　3、消费引导生产健康发展。
　　4、股份合作制属于混合所有制。
　　5、非公有制经济和公有制经济在国民经济中地位平等。
　　我的疑问：
　　【探究案】
　　探究一：（2016•全国Ⅱ卷 38）阅读材料，完成下列要求。 
　　党的十八届五中全会提出，坚持绿色发展，着力改善生态环境，推动低碳循环发展，加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。
　　材料  新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年，新能源汽车的消费市场有所扩大，但与传统汽车相比，其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产业发展，政府制定融资、补贴、免税等优惠政策，引导汽车厂商加大研发投入和生产。
　　结合材料并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。
　　探究二：（2015•安徽卷38）阅读材料，完成下列要求。
　　中国消费引领中国制造。近年来，伴随着收入水平提高，中国消费者有了更多的选择。以往“你有，我有，人人有”的跟风式消费现象逐渐转变，国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平的不断提高，消费者话语权的愈益凸显，既对中国制造业提出了挑战，也引领中国制造业加快转型升级，提质增效。
　　根据材料，分析其中体现的经济生活道理。
　　探究三：阅读材料，完成下列要求。 “供给侧结构性改革”成为2016年全国“两会”代表、委员的热门话题。
　　材料一  2015年，中国人一年的“购物血拼”遍布68个国家，例如，日本马桶盖、韩国彩妆、澳大利亚奶粉遭淘淘族哄抢，我国市场的这类产品却不受欢迎；iPhone手机在中国走俏，本土手机却难有高端货。
　　材料二  中国经济发展进入新常态，经济结构不断优化升级，增长动力正从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从强调扩大需求，到抓住供给侧做文章，是中国经济进入发展新阶段的必然选择。
　　推进供给侧结构性改革，就是要扩大有效供给，提高供给结构适应性和灵活性，改善供