公开课  思品七上第八课第一框《身边的诱惑》教案

　　授课教师：伍敢2009年12月16日

　　师生互相问好。在讲新课前请同学看一则小故事。

　　幻灯一：《非洲驴被蝙蝠杀死》。然后请同学们想一想。

　　幻灯二：巨大的驴子为什么会被小小的蝙蝠击倒呢？

　　生：因为驴子抵抗不了舒服的诱惑，结果在不知不觉中被蝙蝠吸干了血。

　　师：对了，因为驴子抵抗不了诱惑。那么，在我们人类中有没有类似这样的现象呢?请学生举例。

　　生：比如吸毒、玩电子游戏、赌博、吸烟、金钱的诱惑等等。

　　师：由此可见，在我们的身边也存在着很多诱惑，那么，我们应该怎样正确对待这些诱惑呢？这些诱惑是有利还是有弊呢？这就是我们今天这节课要学习的内容。请同学们打开课本P82。

　　幻灯三：第八课第一框《身边的诱惑》。请同学们浏览课本P82—87，今天我们要学习了解的诱惑主要有哪些呢？请一个学生来回答。

　　幻灯四：罗列所要学习的内容。

　　幻灯五：请同学看两个受金钱诱惑的事例，由此思考，面对金钱的诱惑我们应该怎么样？请学生回答。

　　师归纳：由此可见，面对金钱我们要通过正当的途径来获得，否则，就会怎么样？【违法犯罪】画书P82。为此，我国法律也有相关规定：强行向他人索要财物的属于违法行为，严重的属于犯罪。

　　那么，金钱的诱惑一定是不好的吗？【不一定】比如哪些呢？奖金——可以让你更加努力的工作；专利费——可以促使你不断地发明创造、开拓创新。

　　幻灯六：在此，老师送你们一句话：君子爱财，取之有道，莫伸手，伸手必被捉

　　下面我们来看看除了金钱的诱惑还有什么诱惑我们呢？

　　幻灯七：请看这位同学在干什么？漫画，夜深人静了还在玩游戏。

　　同学们是不是也有这样的现象呢？那么，关于电子游戏同学们有什么看法呢？玩电子游戏是利还是弊呢？下面我们来进行分组讨论。【将学生分成两个大组，一组同学说利，一组同学说弊，然后派代表回答。学生讨论时可以看幻灯八】

　　生讨论：利—开发智力、锻炼眼耳手脑的能力、娱乐生活、减压、结交同道之友

　　弊—损害视力、神经；大脑灵活性下降；影响学习；浪费钱财；打架斗殴、抢劫、赌博；违纪违法犯罪等。