《自我负责》教案
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约3990字。
自我负责教案
扶远明
一、教学目标
1、知识与能力
理解成长带来责任，知道少年有哪些责任，培养责任意识，学会做一个有责任感的人。
2、过程与方法
通过讨论理解人和社会之间的关系，从社会获取了东西应该回报。通过案例分析，理解成长带来责任，通过正反比较来理解责任，探究园活动了解少年的责任有哪些，通过人物分析，知道怎么做一个有责任感的人。
3、情感、态度、价值观
培养责任意识、理解自己身负的责任，有意识地去做一个负责任的人。
二、教学重点难点、学情、学时安排
重点：少年的责任：明确自己的责任是培养责任意识的开始和前提
做一个有责任感的人：引导学生学会负责
难点：成长带来责任：要解释清楚为什么要负责，需要从社会中去，结合社会现象、分析好案例。
学情：初二的学生开始体验责任，通过学习习惯的培养、感恩教育、集体主义教育让学生体会了责任，但是认识并不深。没有意识到自己身背的责任到底有哪些。对生活中很多细节的选择也没有责任意识，需要加强教育，结合学习生活引导学生对自己、对他人、对集体、对社会负责。
学时安排：1-2个课时
教学过程 第一课时
一、 导入新课
设问：为什么我们觉得年纪越大烦恼越多，我们都羡慕小孩子的无忧无虑的生活？
回答：因为小孩子不用负责，可以自由自在。
二、 讲授新课
1、 为什么我们要负责：（成长带来责任）
A、 人必须依赖社会，获取物质、精神、情感的满足，所以我们有相应的的责任
设问：我们可以脱离社会独自生活吗？我们从社会获取了什么？
学生回答：不能脱离，从社会获取了衣食住行、工作、乐趣
老师总结：人从社会获取了物质、精神、情感的满足
（展示图片：衣食住行、工作关系、人际关系）
B、随着我们成长成熟，我们应该承担的责任也越来越多（成长带来责任）
分析：5岁孩子、15岁中学生、25岁的成年人不听劝告玩鞭炮，造成他人重伤，各应该负什么责任？
5岁孩子
15岁中学生 25岁成年人
负刑事责任 不负 负部分 负全部
赔偿责任 父母承担 父母承担 自己承担
总结：成长带来责任
C、每个人的行为都产生一定的社会后果、做人应该对自己的行为负责
展示图片：三个红灯和一个酒字组成的画面，这个图案有什么意思？
学生回答：提醒我们不要酒后驾驶
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