约2100字。

　　第二单元学会交往天地宽
　　教学要求
　　1、认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。
　　2、知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。
　　3、了解基本的交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。
　　教学重点
　　1、在交往中完善自我。
　　2、礼貌是文明交往的前提。
　　教学难点
　　1、由“内圈”向“外圈”发展。
　　2、交往讲艺术。
　　教学方法
　　探讨式学习法、启发式、自主式、案例分析法
　　教学时数5课时
　　教学过程
　　第一课时
　　教学内容
　　交往伴一生
　　教学目标
　　1、懂得人生离不开交往。
　　2、认识如何在交往中完善自我。
　　教学重点
　　认识人生活在社会中必须与他人交往。
　　教学难点
　　理解交往的必要性和重要性。
　　教学过程
　　一、阅读《孟杰的故事》。
　　二、引入新课。
　　三、讲授新课。
　　1、板书：交往伴一生，一生在交往一、人生离不开交往
　　2、学生看P32图，思考：我们在学生活中能离开交往吗？结合实际说说。然后讨
　　论：一个人，如果离开社会交往，最终会变成什么样子？
　　3、举列说明离开交往危害人的健康成长的真实案例。如“狼孩”的故事。
　　4、归纳：每个人都不可能孤立的存在；学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
　　5、完成P34“填一填”
　　6、各自发表看法，互相交流心得。
　　7、板书：二、在交往中完善自我
　　8、说一说：文中两幅图中你喜欢哪边的情景？图中人物分别是什么样的心情？
　　9、共同归纳：通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。
　　10、阅读《雁南的故事》，讨论：雁南的变化得益于什么？雁