《世界因生命而精彩》教学设计2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
  • 文件类型: doc
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  • 更新时间: 2012/11/2 14:19:18
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资源简介:

约2960字。

  基本信息
  实验人教版七年级上册第二单元第三课第一个框题
  《世界因生命而精彩》
  黄素凤  桂林市阳朔县外语实验中学
  教材分析
  新课标要求:要“坚持正确价值的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一”,为此,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习,联系实际,观察生活,收集资料,在此基础上进行赏识讨论,重视在生活中的体验和感悟。依据课程标准“成长中的我”部分:知道人类是自然界的一部分,生命需要相互关爱,体会生命的可贵。
  本课是实验人教版教材思想品德课七年级上册第二单元第三课第一个框题。第二单元是全书的基础,而第三课则是基础中的基础,使学生认识到生命是最宝贵的,没有生命,其它一切就无从说起;人类是自然界的一部分,应该保护环境,尊重和关爱地球上的其它生命,和其他生命和谐共处。
  学情分析
  正处于青春期初期的七年级学生,对自我包括对生命有了一定的认识,但这种认识还是比较模糊和粗浅的,学生的认知能力有限。因此要引导学生,联系实际,观察生活,收集资料,在此基础上进行赏识讨论,重视在生活中的体验和感悟。
  教学目标
  1.情感态度价值观目标:激发学生热爱生命之情,启发引导学生为了人类的长远利益,从小养成保护自然环境和生态系统的思想、觉悟及相应的道德行为。
  2.能力目标:培养学生的观察和思维的能力,培养保护自然、关爱其它生命的能力。
  3.知识目标:了解多彩的生命构成了缤纷的世界,体会生命的可贵。知道人类是自然界的一部分,生命需要相互关爱
  教学重点和难点
  了解多彩的生命构成了缤纷的世界,激发学生热爱生命之情,学会关爱其他生命;理解生命需要相互关爱
  教学过程
  教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图
  (一)设计
  情境,导入新课  多媒体展示两组图片,设计情景,提出问题:想一想:看了上边这组图片,你有什么感想?结合下边这组图片,请你想象一下,如果没有生命,世界会是什么样子?
  学生回答后,教师归纳同时导入新课:如果世界没有生命,将会死气沉沉,毫无生机;正因为有了各种各样的生命,世界才会这么精彩!
  课件显示课题:世界因生命而精彩。  学生欣赏图片并独立思考、回答问题。
  通过两张给人视觉冲击的图片的强烈对比,让学生体会到生命的美好,激发学生学习本框内容的兴趣。

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