《爱在屋檐下》导学案
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约2250字。
第一课 爱在屋檐下
第一部分 学习目标
【课标要求】
本课依据的课程标准是“知道孝敬父母是做人的根本,能够尊敬父母和长辈;理解生命是父母赋予的,体会父母抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈;正确认识父母对自己的关爱和教育”
【价值目标】
本课由三框内容组成,使学生爱自己的家、热爱父母的情感,厌恶不孝行径的情感。 感受父母对自己的爱心和抚育,尊重父母的劳动和情感。 体验尽孝后的快乐。 树立家庭中的正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念
【学法指导】
首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自
己解决不了的可以和同学们合作研讨)。其次,围绕导学案,完成相关任务。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。
第二部分 静思独学
1、家庭是由____关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家庭结构有核心家庭、主干家庭、单亲家庭和______等形式。
3、在家庭关系中,最主要的是与______的关系。
4、父母子女关系的确立,绝大多数是基于_______。生命是父母给予的,这种关系无可选择。
5、我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种_____
6、归纳总结: 家庭关系的确立和家庭结构的类型
7、家庭是我们成长的摇篮,父母是我们最亲的人,也是我们的_____老师。
8、父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是_____的彰显和发扬。
9、学会感受爱、奉献爱,是一切_____的生长点。
10、我们在家中享有亲情和温暖,我们要_____自己的家。
11、在世上的多种爱中,至深至纯的爱是_____。
12、归纳总结:我们为什么要热爱自己的家?
13、父母不仅赋予我们生命,而且还哺育我们成长,我们要继承和弘扬中华民族____的优良传统。
14、父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的_____
15、孝敬父母要
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