约2330字。

　　《家庭剧场》教案
　　花桥中学     雷传勇
　　【教学内容】“侦探”爸爸
　　【教学目标】
　　1、知识与技能：知道与父母发生冲突的原因，学会化解与父母之间的矛盾与冲突
　　2、过程与方法：提高正确认识自己和父母的能力，尽量避免与父母发生冲突
　　3、情感、态度与价值观：学会反省自己的言行，构建和谐融洽的亲子关系
　　【教学重点】学会化解与父母之间的矛盾与冲突
　　【教学难点】通过学习今后尽量避免与父母发生冲突
　　【教学方法】情境设置、启发、谈话、表演、讨论、练习。
　　[教学准备]多媒体课件。
　　【教学过程】
　　一、导入新课
　　同学们，我先题个问题：你的舌头被牙齿咬过吗？
　　疼吗？
　　牙齿和舌头天天在一起难免误会。
　　同学们你有跟自己的父母生个气吵过架吗？
　　吵架之后的感觉是不是也很疼啊？
　　那么你知道怎样避免与父母发生冲突的方法吗？如果已经跟父母发生冲突了你会解决冲突吗？
　　这节课我们就来探究一下。
　　请同学们打开课本，翻到13页，这节课我们学习第二课家庭剧场第一框〈侦探爸爸〉〈多媒体展示〉
　　第二课    家庭剧场
　　“侦探“爸爸
　　二、      新课开始（活动开展）
　　<一>情境设置〈多媒体展示〉
　　1、下面请同学们先听老师朗读一段材料。
　　一家三口各自忙活，电话铃声打破了平静。父亲在客厅接听电话后叫：“儿子，找你的！”儿子忙去接电话，但父亲仍站在他的旁边。儿子不耐烦地说：“打给我的电话，你站在我这儿干吗呢？”父亲随即进了卧室，突然，儿子发觉电话声音变小了，并伴有杂音，儿子一下明白是父亲用分机电话在偷听他的电话，顿时火冒三丈-----
　　请同学们猜猜看，接下来父亲和儿子之间会发生什么呢？请把书翻到14页看看接下来发生的事情。你们先看一下，等下我要请两个同学表演（可以自创台词，也可以就用书上的台词）
　　学生表演：
　　〈二〉提问分析课文：
　　发生冲突之后父子两个都很生气，满肚子苦水和怨气。
　　请同学们思考一下，冲突之后他们内心是怎样想的？如果你是儿子，爸爸偷听你的电话你会怎么想？如果你是爸爸儿子这样顶撞你你会怎么想？