约28560字。

　　第一单元   相亲相爱一家人
　　一、 单元内容分析
　　家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，父母的爱是最无私的。作为青春期的中学生，感受着家长的呵护、享受着家庭的亲情，但随着自身独立性的不断增强，又容易与家长产生矛盾，容易产生逆反心理，这对于青少年成长是不利的，更容易伤害父母和长辈的感情。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是必要的。这同时也是在锻炼中学生的交往能力，以便更好地融入社会，适应社会的发展和变化，提高道德水平，受益终身。所以说：要让中学生学会与父母交流、沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系，解决家庭中的矛盾和冲突，让中学生在家庭的关爱下健康、快乐地成长。
　　二、 单元重点、难点
　　1、 重点
　　a、 在家庭中父母对子女的关爱和教育；
　　b、 子女与父母交往、沟通能力的培养；尊长作为子女要孝敬。
　　2、 单元难点：代沟和逆反心理的产生及危害，家庭关系的确立。
　　三、 学法指导
　　学习本单元时要注意联系个人生活实际，把平时习以为常的父母长辈的呵护予以总结和重新回味，要根据教材中提供的案例、消除日常生活中同父母相处的隔阂和误解，理解父母对子女的扶养和爱护，学会关心和孝敬自己的父母、擅于与父母沟通。
　　第一课 爱在屋檐下
　　第一框：我知我家
　　一、 教学目标
　　1、 知识与技能：
　　a、 掌握家庭的特点和一般概说；b、家庭关系的确立；c、子女与父母之间关系的不可选择；d、家人的优秀品质。
　　2、 过程与方法：
　　辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系；分析家庭关系的确立和家庭结构类型。
　　3、 情感态度与价值观：
　　①、 按法定条件和法定程序确立家庭；
　　②、 子女和父母的血缘亲情无法改变，必须正确地认识自己的家庭，热爱自己的家庭。
　　二、 本框重点与难点
　　1、 重点：
　　① 什么是家庭？②家庭关系确立的情形；③家庭的结构类型。2、难点：
　　a、子女与父母的关系不可改变
　　b、必须正确认识自己的家庭，热爱自己的家庭。
　　三、教学设计
　　1、情景导入
　　鲜花、彩车、礼炮、大红的“喜”字，亲朋好友的祝福……盛装的一对新人，这是和婚礼联系在一起的字眼，这两个人没有血缘关系，从此相亲相爱地生活在一个屋檐下，一个新的家庭产生了。也许你就曾经历过这样的场面，你也可以描述一下这样的场面。
　　[思考讨论]：在婚礼上都有什么仪式？家庭对每个人意味着什么？2、知识详解：
　　（1） 什么是家庭？
　　家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（学生读背）
　　P4活动
　　你能说说家庭是什么吗？
　　答：家庭是心灵的避风港，嘈杂的人生的栖息地，意味着温暖、关爱和真情，孕育着生命和希望，我爱我的家。
　　家，是收留孤帆的港湾；家，是对你输送爱的地方；家，是一个充满爱和温馨的小屋。
　　家是当你遭遇风雨时，一个温暖的避风港。有人说，世界上有多少个避风港，就有多少个家……。
　　（2） 家庭关系确立的情形有哪些？
　　① 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；
　　② 因生育导致的血缘关系结合成家庭；
　　③ 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭；
　　④ 随父（母）再婚组